Terminou o ciclo de reuniões com os Agrupamentos Escolares da Maia, desde a direção e coordenação dos estabelecimentos de ensino, às associações de pais e autarcas de freguesia, com o objetivo de preparar o próximo ano letivo.
Identificados os pontos fracos, parte-se para a construção de soluções a implementar no ano letivo 2024/2025, tomando como prioridade a execução de projetos que humanizam as escolas, que apoiam o processo de ensino-aprendizagem mediado por tecnologias, que promovam a inclusão, preparem a construção e requalificação dos edifícios e consolidem “recreios que cuidam”.
