![]()
841
Institucional6061
Eleições Presidenciais 20264690
Notícias833
Agenda: próximos eventos2255
Câmara Municipal2616
Assembleia Municipal9775
Apoio ao Consumidor3217
Recursos Humanos141
Polícia Municipal9015
Proteção Civil7174
Provedor dos Munícipes5757
Energia e Mobilidade4272
Planeamento4045
Reabilitação Urbana5856
Relações Internacionais2866
Inovação e Desenvolvimento4918
Gestão Urbana9603
Regulamentos Municipais8803
BUPi - Balcão Único do Prédio6065
Atendimento Municipal8208
Empresas Municipais8164
Sistema de Gestão6586
Requerimentos5608
Metrologia2930
Boletins Municipais1483
Juntas de Freguesia4348
Canal de Denúncias8
Contactos
6393
Viver6727
Investir6233
Visitar
Jogo Limpo com o árbitro Otávio Sérgio
No âmbito da atividade de enriquecimento curricular de Cria+ e da temática "Jogo Limpo”, esteve presente, na Escola Básica nº2 de Gueifães, um árbitro da Federação Portuguesa de Futebol.
Otávio Sérgio, praticante da modalidade de futsal durante 9 anos e após várias lesões que foi tendo ao longo da sua formação, decidiu desafiar-se e tirar o curso de árbitro, pois, sempre se interessou nas leis de jogo e, até então, exerce a profissão há 5 anos. Depois de ir subindo nos primeiros anos os diferentes patamares a nível distrital, sempre como primeiro classificado, atingiu o órgão máximo do futsal chegando à Federação Portuguesa de Futebol.
O árbitro Otávio Sérgio entrou na sala de aula da turma do 4º19 vestido a rigor e munido do seu material de trabalho para satisfazer a curiosidade dos alunos, que responderam de forma exemplar sobre a importância do árbitro no jogo.
O objetivo proposto pela professora Isabel Branco, com esta atividade, foi cumprido na medida em que os alunos puderam ouvir de uma fonte direta, alguém que passa pelo papel de árbitro. Os alunos tiveram também oportunidade de explorar determinadas questões: como o árbitro evita conflitos/confrontos, como é que gere as reuniões preparatórias antes do jogo, que palavras enuncia aos jogadores (antes/durante /depois do jogo).
Maia - Juntos pela Educação.