Educação Inclusiva: Maia reforça acessibilidades e inovação pedagógica em Pedrouços
O Agrupamento de Escolas de Pedrouços viu reforçado o seu compromisso com a inclusão através da implementação de novos projetos de acessibilidade e inovação pedagógica. As intervenções, centradas na Escola Básica nº2 de Pedrouços e na EB de Parada, visam consolidar uma escola preparada para todas as pessoas, assente nos princípios da equidade e da responsabilidade social.
Acessibilidade e o direito ao brincar em Pedrouços
Na Escola Básica nº2 de Pedrouços, foi concretizado um projeto focado em garantir que o direito a brincar não tenha barreiras físicas. Entre as melhorias introduzidas, destacam-se:
- Novas acessibilidades: Criação de um acesso alternativo ao edifício escolar destinado a pessoas com mobilidade reduzida, garantindo a sua plena autonomia e segurança
- Recinto ampliado: Ampliação do recreio coberto para usufruto das crianças, permitindo o convívio e a atividade lúdica em condições adequadas
Estímulo sensorial na EB de Parada
Na EB de Parada, a aposta na inovação pedagógica traduziu-se na criação de uma nova sala Snoezelen. Este espaço de estímulo sensorial abre portas ao desenvolvimento das crianças que necessitam de acompanhamento específico, proporcionando ferramentas de aprendizagem adaptadas que combatem a exclusão e promovem o bem-estar no contexto escolar.
Educação para todas as pessoas
Estas medidas resultam de uma colaboração estreita entre a Escola, as Famílias e a Autarquia, refletindo um investimento contínuo na remoção de obstáculos e na criação de respostas educativas de vanguarda. O objetivo central é assegurar que o sistema educativo local continue a preparar “Gerações com Futuro”, onde cada indivíduo encontra o apoio necessário para o seu crescimento integral.
Maia - juntos pela Educação