Escola Básica do Corim: 4.º A

No passado dia 20 de fevereiro de 2026 realizou-se uma sessão com a turma do 4.º A da Escola Básica I do Corim, orientada pela Professora Emília Fernandes.

Previamente, solicitou-se à professora que os alunos fizessem um desenho, em contexto de sala de aula, sobre a sua perceção da sala de aula, escola e da área envolvente à mesma. No dia da sessão, iniciaram-se os trabalhos com o mapeamento afetivo do território, seguido pela identificação dos problemas e das potencialidades do território em análise, tendo como base a apresentação e breve explicitação dos desenhos elaborados. Finalmente, os alunos procederam à apresentação de propostas objetivando a solução para os problemas detetados.

No mapeamento afetivo os alunos deram destaque à rede de equipamentos desportivos existentes, quer por os frequentarem, quer por serem reconhecidos no ortofotomapa.

Ao nível do diagnostico evidenciaram ponto positivos e negativos na escola e na área envolvente à mesma, sendo que, na fase de propostas tiveram mais destaques as relacionadas com a melhoria do recreio da escola e a melhoria da mobilidade e acessibilidade na envolvente da escola.

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